Actividad 2: RITMO: Escuchemos el Tema 5..

La letra "p" es el ataque               

Con la letra "a", en cambio, mantenemos el sonido.

Si observamos el dibujo de las manzanas.
Veremos que la composición rítmica es igual.

Simplemente hemos sustituido figuras (redondas, blancas y negras)
por líneas y puntos.  

La redonda está  representada por una línea de 4 golpes
(4 barras verticales).

La blanca es la línea de 2 golpes.

La negra es un punto (en este caso, línea horizontal y barra coinciden,
porque las barras verticales o golpes también medían 1 negra).   

Ahora es tu turno!

Realizá  los siguientes  ejercicios rítmicos siguiendo el esquema del ejemplo anterior. ( Hindemith)

Conociendo el teclado para tocar una escala

Si tenés la oportunidad de sentarte frente a un piano, órgano o teclado, podrás descubrir las notas de la escala de la siguiente manera:

-       El teclado tiene dos diferentes tipos de teclas: blancas y negras.

-      Si observas atentamente, verás que las teclas negras están repartidas en grupos de dos y tres. 

-       




-          A la izquierda del grupo de dos teclas negras se encuentra la tecla blanca, que es siempre la nota DO.

La escala que suena tocando todas las teclas blancas de Do a Do, se la denomina ESCALA DE DO MAYOR.

La escala ascendente se toca de izquierda a derecha y para descender de derecha a izquierda.
Esta disposición de los tonos y semitonos es el molde de todas las escalas mayores.



ACTIVIDAD 1: Escuchemos el Tema 25…

¿Podes diferenciar en cada golpe del bombo determinando  si el sonido  proviene de golpear el parche o el aro?

La materia prima de la música: EL SONIDO

¿Sabés cuál es el elemento  básico que utiliza la música?

El sonido.

¿Y qué es el sonido?

Vibración.  Es la onda generada por la vibración de un cuerpo, que percibe nuestro cerebro.

Si escuchás el motor en marcha de una moto, un auto, etcétera, notarás que al acelerar, el sonido cambia.  Eso se debe a que ha cambiado la cantidad de revoluciones del motor. Cuanto más rápidas son las vibraciones más agudo es el sonido que percibimos.

Cuando golpeamos una copa, escuchamos el sonido producido por la vibración del vidrio. Si soplamos un capuchón de lapicera, una botella o un silbato, se produce un sonido por la vibración del aire.

En estos sonidos provocados, existen dos componentes fundamentales: el elemento vibrante que es el generador del sonido y los resonadores que lo amplifican.

a)  Elemento vibrante:

Si tomás una banda elástica, la estirás al máximo y la pulsás como la cuerda de una guitarra, percibirás que vibra, produciendo un sonido muy tenue.

El generador del sonido, es como un motor que se mueve a gran velocidad, que vibra.  En nuestros ejemplos, el elemento vibrante es la gomita en tensión, el cristal de la copa golpeada, el aire cortado por un filo (capuchón, botella, silbato),

b) Resonadores:

Si  apoyas un extremo de la gomita en tensión sobre uno de tus oídos, escucharás el sonido producido por su vibración, amplificado por los resonadores de la cabeza.

El oído humano es capaz de percibir entre 20 vibraciones por segundo, (denominados Hertz) para el sonido más grave  y 20.000 para el sonido más agudo. Hay un silbato para llamar  a los perros que es inaudible para el oído humano pues genera vibraciones por encima de los 20.000 Hz.                           

En el bombo legüero, el elemento vibrante es el parche en tensión y la caja de resonancia es un  tronco ahuecado.

En la voz humana,  lo que vibran son las cuerdas vocales. La caja de resonancia está formada por la cavidad bucal, los huesos de la cabeza, la caja toráxica y, en general, toda la masa corporal.